LATIHAN SOAL PAS MAPEL KEMUH DAN TARIKH

          I.     PILIHAN GANDA

Berilah tanda huruf A, B, C, D atau E jawaban yang paling tepat pada lembar jawaban yang tersedia!

1.  Pendidikan keMuhammadiyahan diajarkan di sekolah/ madrasah dengan tujuan agar kelak segenap peserta didik Muhammadiyah bersedia suka rela mengamalkan berbagai prinsip, keyakinan dan cita-cita Muhammadiyah. Oleh karena itu sebagai kader Muhammadiyah dan bangsa sudah selayaknya mengupayakan hal tersebut salah satunya melalui....

A.  Membentuk kelompok studi atau aktif dalam organisasi di lingkungan sekitar atau di sekolah/madrasah

B.    Menjauhkan diri dari ketergantungan dalam meraih prestasi serta beramal demi tegaknya ajaran lslam

C.    Mempelajari berbagai prinsip, keyakinan dan cita-cita Muhammadiyah dan menjabarkannya

D.     Menghindari sifat membantah, menumbuhkan keyakinan, komitmen dan loyalitas terhadap seluruh warga Muhammadiyah

E.   Mengintegrasikan konsep iman-ilmu-amal dalam melakukan pengkajian berbagai bidang keilmuwan


 2. Di bawah ini merupakan pengamalan nilai-nilai Pendidikan Kemuhammadiyahan, kecuali...

A.       Menghindari tindak kekerasan, tawuran, pemalakan dan seJenisnya

B.       Ikut berperan aktif mengikuti organisasi IPM di sekolah/ madrasah

C.       Menjalankan amal ibadah untuk menunjukkan ketaatan pada sesama

D.       Membantu menyelenggarakan pengajian bagi anak anak di masjid/mushalla

E.        Memperhatikan kebersihan lingkungan dan sekolah/ madrasah


3. Sikap yang dapat dilakukan pelajar Muhammadiyah dalam meneladani kehidupan nabi Muhammad SAW untuk mengarungi kehidupan era globalisasi adalah... .

A.  Mempelajari sunnah nabi Muhammad SAW dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari

B.  Mempelajari sejarah kehidupan nabi Muhammad SAW kemudian mendakwahkannya

C.  Mengagumi nabi Muhammad SAW sebagai teladan yang baik

D.  Mengadakan acara rutin shalawatan setiap malam jumat

E.   Mencontoh kehidupan nabi Muhammad SAW sesuai kemampuan


4. Amal usaha Muhammadiyah bidang pendidikan berupa sekolah mempunyai tiga fungsi sebagai berikut, kecuali...

A.   Dakwah amar ma’ruf nahi munkar

B.  Wahana mencerdaskan kehidupan bangsa

C.  Sebagai wadah latihan berpolitik

D.   Sebagai wadah mempersiapkan kader Muhammadiyah

E.   Sebagai wadah fastaqibul Khairat 


5. Peserta didik di sekolah/madrasah Muhammadiyah harus taat pada perintah Allah SWT dan Rasulullah SAW, menegakkan tauhid, beribadah kepada-Nya dan meninggalkan segala bentuk ibadah kepada selain-Nya. Hal ini merupakan contoh perilaku pengamalan sebagai…

A.  Khalifah di muka bumi

B.  Hamba Allah SWT

C.  Disiplin belajar dan menuntut ilmu

D.  Pembaruan lslam

E.   Pemurnian lslam 


6. Setiap pelajar Muhammadiyah diikat dengan sebuah janji yang tertuang dalam Janji Pelajar Muhammadiyah. Di bawah ini merupakan salah satu pengamalan janji pelajar Muhammadiyah untuk bekerja keras, mandiri dan berprestasi adalah…

A.  Selalu berupaya untuk rajin belajar dan bekerja, berusaha mandiri untuk membantu meringankan beban orang tua

B.  Membiasakan diri untuk mengucapkan salam atau permisi ketika melewati sekumpulan orang

C.  Turut berbela sungkawa dan memberikan sumbangan seikhlasnya bagi para korban bencana alam

D.  Berusaha untuk ikut berdakwah menyebarkan lslam dalam masyarakat dengan terjun langsung di lapangan

E.   Senantiasa bersikap sopan dan santun serta ramah ketika berkomunikasi dengan orang lain


7. Pelajar Muhammadiyah hendaknya harus siap sedia dan selalu menjaga tata krama dalam hubungannya dengan orang tua dan guru yaitu patuh atas perintah dan menghidari sifat-sifat membantah. Cara agar terhindar dari sifat membantah kepada orang tua yaitu...

A.  Melakukan apa yang diperintahkan orang tua dan guru dengan terpaksa

B.  Mengkritisi orang tua dan guru karena sesungguhnya hal itu telah melanggar hak asasi manusia

C.  Mengikuti apa kemauan guru dan orang tua agar memberikan kesan yang baik bagi mereka

D.  Melakukan apa yang diperintahkan selama hal itu baik, dan meyakini bahwa hal itu akan berakibat baik bagi diri sendiri

E.   Menerima, tunduk dan pasrah atas perintah dan larangan dari orang yang lebih tua dengan tujuan untuk menghormati mereka


8. Pengucapan Janji Pelajar Muhammadiyah adalah bagian dari upaya untuk rnembangun komitmen, loyalitas dan konsistensi para pelajar Muhammadiyah dalam menerapkan nilai-nilai yang terkandung didalamnya. Berikut ini merupakan salah satu aplikasi dari Janji Pelajar Muhammadiyah yang berbunyi rela berkorban dan menolong sesama, yaitu....

A.  Pelajar Muhammadiyah harus ikut aktif dalam tradisi pembudayaan membaca dan mengkaji al-Qur'an serta penyadaran akan pentingnya al-Qur'an

B.  Pelajar Muhammadiyah harus berusaha untuk membangun solidaritas dan membangun rasa asah, asih dan asuh di antara pelajar di lingkungannya

C.  Pelajar Muhammadiyah harusjauh dari rasa ketergantungan dengan orang lain, meraih prestasi serta beramal untuk tegaknya ajaran lslam

D.  Pelajar Muhammadiyah tidak hanya berusaha untuk meraih kesuksesannya semata tetapi juga mau membagikan ilmunya kepada masyarakat

E.   Pelajar Muhammadiyah senantiasa gemar menuntut ilmu dalam rangka memperbaiki kualitas diri sebagai khalifah fil ardl

9. Perhatikan pernyataan berikut !

1) K.H. Ahmad Dahlan mendirikan sekolah/madrasah menggunakan sistem pendidikan barat yang saat itu banyak ditentang oleh para ulama

2) Kurikulum yang digunakan dalam proses pembelajarannya adalah perpaduan antara ilmu agama lslam dengan ilmu pengetahuan umum

3) Memberikan bimbingan dan penyuluhan kepada keluarga secara langsung mengenai hidup sesuai tuntunan lslam

4) Menggagalkan usaha pemerintah Belanda untuk menarik pajak bagi binatang yang dijadikan hewan kurban

5) Dalam menunjang sarana prasarana, proses pembelajaran dilakukan di ruang tamu didalam rumah beliau sendiri yang berukuran panjang enam meter

Pernyataan di atas yang merupakan perjuangan K.H. Ahmad Dahlan dalam mendirikan sekolah/madrasah ditunjukkan pada nomor....

A.    1,2 dan 3

B.     1,2 dan 5

C.     2,3 dan4

D.    2,4dan5

E.     3,4 dan 5


11. Kota Madinah adalah kota yang terletak di sebelah utara kota Makkah, yang berjarak..... KM

A.    485

B.     486

C.     487

D.    488

E.     489

 

12.Dalam bidang pertanian, Kota Madinah merupakan wilayah yang paling banyak menghasilkan ....

A.    Beras dan kurma

B.     Anggur dan beras

C.     Anggur dan kurma

D.    Kurma dan gandum

E.     Gandum dan anggur

 

13. Sebelum kedatangan Nabi Muhammad SAW Madinah semula bernama Yatsrib. Kata Yatsrib akar katanya adalah tsaraba yang artinya....

A.    Memuji

B.     Memukul

C.     Mencerca

D.    Mengambil

E.     Merampas

 

14.      Di bawah ini yang bukan merupakan suku yang mendiami kota Madinah adalah....

A.    Bani Nadlir

B.     Bani Qainuqa'

C.     Suku Quraisy

D.    Suku Khazraj  

E.     Suku Aus

 

15. Pada tahun 621 M, telah datang rombongan yang berasal dari Madinah untuk menemui Rasulullah saw dan menyatakan sumpah setia memeluk agama Islam. Adapun tempat pertemuan tersebut berada di..... 

A.    Bukit Shafa

B.     Bukit Marwa

C.     Bukit Aqaba

D.    Bukit Thur

E.     Bukit Jabal Nur

 

16. Setelah melalui perencanaan yang matang, Nabi Muhammad saw  melakukan hijrah ke Madinah. Selain itu juga Allah SWT memerintahkan melalaui firmannya .....

A.    QS. AI-lsra' ;77

B.     QS. Al-lsra':78

C.     QS. AI-lsra".79

D.    QS. Al-lsra': 80

E.     QS. Al-lsra': 8l

 

17.Dalam rangka menyebarkan agama Islam di Madinah, Nabi menggunakan jalur pembinaan masjid. Adapun masjid yang pertama kali dibangun di Madinah bernama....

A.    Masjid Nabawi

B.     Masjid Quba

C.     Masjidil Haram

D.    Masjidil Aqsha

E.     Masjid al-Muna

 

18.      Lihat tabel di bawah ini!

NAMA KAUM MUHAJIRIN

NAMA KAUM ANSHAR

A.    Abu Bakar Ash-Shidiq

1.      Khariiah Ib nu Zuhair Ja'f ar

B.     Umar bin Khaththab

2.      Mu'az bin Jabal

C.     Abi Thalib

3.      Ibnu bin Malik

Contoh persaudaraan yang dilakukan oleh Rasulullah di Madinah antara kaum 

Anshar dan Muhajirin ditunjukkan dengan pasangan....

A.    A dan 3

B.     B dan 2

C.     A dan 1

D.    C dan 2

E.     C dan l

 

19.      Dalam lintasan sejarah Islam, perang yang terjadi pertama kali adalah...

A.    Perang Hunain

B.     Perang Uhud

C.     Perang Badar

D.    Perang Jamal

E.     Perang Khandaq

 

20.  Pada saat perang Uhud terjadi, ada sekelompok golongan yang menarik diri dan mengundurkan diri dari peperangan. Kelompok tersebut dipimpin oleh....

A.    Abdullah bin Mas'ud

B.     Abdullah bin Ubay

C.     Abdullah bin IbnuZuhair

D.    Khalid bin Walid

E.     Umayyah bin Abu Shafyan


   II. ESAY

1. Sebutkan peperangan di zaman Rasulullah !

2. sebutkan sahabat nabi yang termasuk asabiqun awalun

3. jelaskan pengertian hijrah !

4. Sebutkan  strategi dakwah yang dijalankan Rasullah saw pada periode Madinah !

5. Sebutkan paman nabi yang mati syahid di saat perang uhud !

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

BAB 4. Matan Keyakinan dan Cita-Cita Hidup Muhammadiyah (MKCHM)

  Petunjuk :  a. Sebelum Pembelajaran , jangan lupa berdoa dengan mengucapkan  Rodhitu billahi robba wabil islami dina wabi muhammadin nabiyya warasula, rabbii zidnii 'ilmaan warzuqnii fahmaan aamin..aamiin ya Robal Aalamin. b.  Absensi , / Daftar hadir kalian bisa klik link di bawah : https://bit.ly/Daftarhadirsiswapjj2023 c. SILAHKAN KALIAN TULIS DI BUKU KEMUH LALU KIRIM KE WA 085726288201 Dengan menyebutkan : Nama : Kelas : Matan Keyakinan dan Cita-Cita Hidup Muhammadiyah (MKCHM) 1. Pengertian MKCHM MKCHM adalah sebuah putusan resmi persyarikatan yang disahkan oleh sidang Tanwir di Ponorogo, dan berisi matan atau teks keyakinan dan cita-cita hidup persyarikatan Muhammadiyah. 2. Sejarah Perumusan MKCHM Sejarah perumusan MKCHM tidak bisa dilepaskan dari perkembangan pemikiran mengenai ideologi Muhammadiyah yang muncul pada tahun 1960an. Pada waktu itu, ada pemikiran untuk melakukan pembaruan kembali (re-tajdid) di lingkungan Muhammadiyah, khususnya dalam bidang ideo...
Baca selengkapnya

PERTEMUAN KE 2 MAPEL TARIKH

  Petunjuk :  a. Sebelum Pembelajaran , jangan lupa berdoa dengan mengucapkan  Rodhitu billahi robba wabil islami dina wabi muhammadin nabiyya warasula, rabbii zidnii 'ilmaan warzuqnii fahmaan aamin..aamiin ya Robal Aalamin. b.  Absensi , / Daftar hadir kalian bisa klik link di bawah : https://bit.ly/Daftarhadirsiswapjj2023 c. SILAHKAN KALIAN TULIS DI BUKU TARIKH LALU KIRIM KE WA 085726288201 PENGARUH KEBIJAKAN KOLONIAL BELANDA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM Kehadiran Belanda di Indonesia tidak hanya mengeksploitasi kekayaan alam Indonesia, tetapi juga menekan politik dan kehidupan keagamaan rakyat.  Segala aktivitas umat Islam yang berkaitan dengan keagamaan ditekan.  Politik yang dijalankan pemerintah Belanda terhadap rakyat Indonesia yang mayoritas beragama Islam sebenarnya didasari oleh adanya rasa ketakutan, rasa panggilan agamanya yaitu Kristen dan rasa kolonialismenya. Dengan begitu, mereka menerapkan berbagai peraturan kebijakan, diantaranya: a. Pada tah...
Baca selengkapnya